De l'enseignant au leader enseignant

Note :   (4,5 sur 5)

De l'enseignant au leader enseignant (Hayo Reinders)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est un guide complet qui s'adresse principalement aux enseignants désireux d'améliorer leurs compétences en matière de leadership et d'élargir leur impact. Il fournit des conseils pratiques, des plans de gestion de projet et encourage le développement professionnel continu. Toutefois, certains lecteurs ont estimé que le public cible n'était pas clairement défini et que le contenu était davantage axé sur le contexte éducatif américain.

Avantages:

Des conseils pratiques pour les enseignants leaders, afin de renforcer leur confiance et leurs compétences.
Rédigé dans un style attrayant et accessible, avec des mises en page et des exemples clairs.
Encourage la réflexion sur la pratique personnelle et offre un développement professionnel continu.
Utile pour un large public, y compris pour ceux qui ne jouent pas un rôle traditionnel dans l'éducation, et sert de guide de référence solide.
Publication de haute qualité par Cambridge University Press, ajoutant à la crédibilité.

Inconvénients:

Manque de clarté quant au public visé (par exemple, enseignants du primaire, du secondaire ou de l'enseignement supérieur).
Le contenu est principalement orienté vers le système éducatif américain, ce qui peut ne pas trouver d'écho auprès des éducateurs britanniques.
Certains lecteurs ont souhaité davantage de références et d'études de recherche pour étayer les affirmations faites dans le texte.
Le prix est considéré comme élevé par certains lecteurs.

(basé sur 27 avis de lecteurs)

Titre original :

From Teacher to Teacher Leader

Contenu du livre :

Ce livre s'adresse aux enseignants qui souhaitent développer l'état d'esprit d'un enseignant leader, et avec lui, le potentiel d'avoir un impact majeur sur leur communauté d'enseignement.

Ce livre soutient les enseignants dans leur développement professionnel, par le biais de discussions sur de nouveaux concepts et idées, d'études de cas s'appuyant sur l'expérience d'enseignants du monde entier, et par le biais d'une réflexion personnelle et d'une application à leur pratique. En bref, il aide les enseignants à identifier leurs compétences en matière de leadership et à les mettre en œuvre dans leur contexte.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781009014915
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2023
Nombre de pages :170

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Étudier en anglais : Stratégies de réussite dans l'enseignement supérieur - Studying in English:...
Vous étudiez ou prévoyez d'étudier un diplôme...
Étudier en anglais : Stratégies de réussite dans l'enseignement supérieur - Studying in English: Strategies for Success in Higher Education
The Routledge Handbook of Language Learning and Teaching Beyond the Classroom (Manuel Routledge de...
L'apprentissage informel des langues en dehors de...
The Routledge Handbook of Language Learning and Teaching Beyond the Classroom (Manuel Routledge de l'apprentissage et de l'enseignement des langues au-delà de la salle de classe) - The Routledge Handbook of Language Learning and Teaching Beyond the Classroom
De l'enseignant au leader enseignant - From Teacher to Teacher Leader
Ce livre s'adresse aux enseignants qui souhaitent développer l'état d'esprit...
De l'enseignant au leader enseignant - From Teacher to Teacher Leader

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)