Curriculum and Students in Classrooms: Everyday Urban Education in an Era of Standardization
Ce livre explore des aspects méconnus de l'éducation à travers les relations entre les programmes, les enseignants et les élèves.
Il montre comment les programmes sont à l'origine de pratiques discriminatoires, comment le besoin de correction restreint la vie académique et sociale dans les salles de classe et comment les enseignants et les élèves échangent des devoirs éducatifs contre des libertés par rapport aux contraintes.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)