Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 23 votes.
Titre original :
Creating Inclusive Learning Opportunities in Higher Education: A Universal Design Toolkit
Contenu du livre :
Dans Creating Inclusive Learning Opportunities in Higher Education, Sheryl Burgstahler fournit un guide pratique, étape par étape, pour mettre en œuvre les principes de la conception universelle.
L'ouvrage propose de multiples façons d'accéder à l'environnement de l'enseignement supérieur, de s'y engager et de le transformer : rendre les espaces physiques accueillants pour les étudiants de toutes capacités, créer des programmes d'apprentissage numérique et de technologie d'assistance qui répondent aux besoins de tous les utilisateurs, élaborer des programmes, des évaluations et des pratiques d'enseignement fondés sur la conception universelle dans l'enseignement supérieur (UDHE) qui réduisent au minimum le besoin d'aménagements universitaires, et institutionnaliser les aides et les services fondés sur la conception universelle. Faisant suite à Universal Design in Higher Education, le nouveau livre de Burgstahler sera une ressource précieuse pour les dirigeants, les enseignants et les administrateurs qui souhaitent acquérir les outils nécessaires pour créer des environnements d'apprentissage sans obstacles.
Rempli d'applications, d'exemples, de recommandations et, surtout, d'un cadre dans lequel conceptualiser l'UDHE, cet ouvrage aidera les éducateurs à répondre aux besoins de conception de tous les étudiants et à honorer les principes de diversité et d'inclusion.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781682535400 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 248 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
