Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques de ce livre indiquent qu'il s'agit d'une ressource très appréciée des enseignants et des élèves, en particulier pour l'enseignement de « Lord of the Flies ». De nombreux utilisateurs font l'éloge de ses activités attrayantes, de son organisation claire et de son utilité pour différents niveaux d'élèves. Cependant, un avis contraire critique la qualité du livre.
Avantages:⬤ Des activités engageantes et amusantes pour les élèves.
⬤ Facile à suivre et adapté à l'enseignant.
⬤ Utile pour un éventail de niveaux, y compris pour les étudiants de niveau AP et les étudiants ayant des besoins particuliers.
⬤ Améliore l'enseignement de la littérature grâce à des suggestions créatives.
⬤ Perspicace et permet une compréhension approfondie du texte.
⬤ Certains utilisateurs ont estimé qu'il y avait trop de contenu pour l'utiliser efficacement dans le temps imparti.
⬤ Une critique négative remet en question la qualité du livre.
(basé sur 11 avis de lecteurs)
Titre original :
Advanced Placement Classroom: Lord of the Flies
Contenu du livre :
Advanced Placement Classroom : Lord of the Flies propose une approche nouvelle d'un classique de l'école en offrant une abondance d'idées pour une classe centrée sur l'élève. Un large éventail de choix rigoureux engagera les enseignants et les élèves dans le processus de construction d'interprétations par le biais d'une lecture attentive, d'une collaboration et d'un apprentissage actif.
Des tâches de pré-lecture, de lecture et de post-lecture clairement expliquées aident les élèves à développer leurs rencontres individuelles avec le texte, puis à entrer dans la conversation des spécialistes de la littérature. Des chapitres supplémentaires explorent l'interface entre le monde du texte et le texte dans le monde, y compris l'intégration de la technologie.
Des exemples de questions d'AP et d'analyses d'essais sont inclus. 9e-12e année.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781618210302 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 224 |
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