Note :
Dans l'ensemble, ce livre est considéré comme une excellente ressource pour l'enseignement de « Jules César » de Shakespeare, en particulier dans les classes d'AP et de pré-AP. Il propose des activités créatives et variées, des sujets de discussion et une justification solide de l'étude de Shakespeare. Toutefois, certaines critiques font état d'une qualité d'écriture médiocre et d'un manque de profondeur perçu.
Avantages:⬤ Un dialogue engageant et des commentaires pertinents.
⬤ Des activités créatives et uniques.
⬤ Un guide complet qui prend en charge de multiples approches pédagogiques.
⬤ Une justification solide de l'étude de Shakespeare.
⬤ Applicable à la fois aux classes de niveau supérieur et aux classes de niveau inférieur.
⬤ Aide à renforcer la confiance de l'enseignant dans l'enseignement de Jules César.
⬤ Certains évaluateurs ont trouvé que l'écriture était mal conçue.
⬤ Quelques-uns ont critiqué la profondeur et la qualité du contenu.
⬤ Certaines activités peuvent être trop nombreuses.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Advanced Placement Classroom: Julius Caesar
La série Teaching Success Guide for the Advanced Placement Classroom aide les enseignants à motiver les étudiants au-delà de la norme en introduisant des activités pratiques et d'investigation, y compris des débats, des jeux de rôle, des expériences, des projets et plus encore, tous basés sur les normes d'apprentissage de l'Advanced Placement et du niveau universitaire.
Julius Caesar permet aux enseignants d'adopter une nouvelle approche de l'une des pièces les plus célèbres de Shakespeare en allant au-delà de l'histoire de base et de la mémorisation de citations. Les élèves aborderont le texte sous l'angle de la performance, recréeront les événements de l'histoire sous la forme d'un journal télévisé, participeront à des activités d'atelier littéraire en collaboration et débattront de la question de savoir si César aurait pu empêcher son assassinat. L'auteur propose également des discussions faciles à utiliser sur la langue de Shakespeare et sur la façon dont Jules César peut être étudié à partir de différentes perspectives critiques.
De la 7e à la 12e année.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)