Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre, principalement axé sur l'acquisition de la première langue, présente un modèle bien étayé de Tomasello qui contraste avec les théories traditionnelles. Il est dense et académique, ce qui rend sa lecture difficile pour les non-spécialistes, mais il offre des données et des perspectives intéressantes sur le développement du langage chez les enfants.
Avantages:Raisonnement solide et bien étayé du modèle d'acquisition de la première langue, basé sur des données réelles, exploration complète de la progression du langage chez l'enfant et perspective intéressante sur les différences entre les humains et les primates.
Inconvénients:Un ouvrage difficile et dense pour les non-spécialistes ; de nature essentiellement académique, ce qui le rend moins accessible au grand public.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Constructing a Language: A Usage-Based Theory of Language Acquisition
Contenu du livre :
Dans ce livre novateur, Michael Tomasello présente une théorie complète de l'acquisition du langage basée sur l'usage. S'appuyant sur un vaste corpus de recherches empiriques en sciences cognitives, en linguistique et en psychologie du développement, Tomasello démontre que nous n'avons pas besoin d'un « instinct du langage » autonome pour expliquer comment les enfants apprennent le langage. Leur capacité linguistique est imbriquée dans d'autres capacités cognitives.
Tomasello soutient que l'essence du langage est sa dimension symbolique, qui repose sur la capacité unique de l'homme à comprendre l'intention. La grammaire émerge lorsque les locuteurs d'une langue créent des constructions linguistiques à partir de séquences récurrentes de symboles ; les enfants perçoivent ces modèles dans le bourdonnement des mots qu'ils entendent autour d'eux.
Toutes les théories de l'acquisition du langage reposent sur ces compétences fondamentales que sont la lecture de l'intention et la recherche de modèles. Certaines théories linguistiques formelles postulent un deuxième ensemble de processus d'acquisition pour se connecter d'une manière ou d'une autre à une grammaire universelle innée. Mais ces processus supplémentaires, selon Tomasello, sont totalement inutiles - importants pour sauver une théorie mais pas pour expliquer le phénomène.
Malgré toutes ses faiblesses empiriques, la grammaire générative chomskienne a régné sur le monde linguistique pendant quarante ans. Constructing a Language offre une nouvelle vision de l'étude de l'acquisition du langage, argumentée de manière convaincante et psychologiquement solide.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780674017641 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2005 |
| Nombre de pages : | 408 |
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