Note :
Ce livre traite de l'éducation au caractère dans les écoles, en proposant des exemples utiles et des lignes directrices pratiques pour les éducateurs. Il présente une évolution des valeurs éducatives traditionnelles vers une entreprise morale visant à aider les élèves à mener une bonne vie. Le texte est bien accueilli par les éducateurs et les parents pour sa clarté et son contenu perspicace, malgré certaines critiques concernant les suggestions de programme.
Avantages:⬤ Fournit des conseils pratiques aux enseignants et aux administrateurs scolaires
⬤ promeut l'éducation morale
⬤ bien écrit et engageant
⬤ perspective non religieuse
⬤ encourage le développement du caractère
⬤ comprend une annexe complète avec des ressources précieuses
⬤ inspire les éducateurs
⬤ aborde le besoin d'éducation du caractère dans le contexte d'aujourd'hui.
⬤ Certains lecteurs trouvent que les exemples de programmes manquent de variété et de profondeur
⬤ critiques des opinions des auteurs comme étant potentiellement biaisées ou trop politiques
⬤ doutes quant à la possibilité d'enseigner efficacement le caractère par le biais d'une instruction formelle
⬤ un lecteur a trouvé que le livre ne contenait pas de leçons directes ayant un impact.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Building Character in Schools: Practical Ways to Bring Moral Instruction to Life
Les jeunes Américains sont aujourd'hui confrontés à une crise de caractère. Les modèles traditionnels continuent de décevoir le public, en ne répondant pas aux attentes et en encourageant le cynisme plutôt que l'idéalisme. En conséquence, de nombreux jeunes peinent à distinguer le bien du mal et semblent indifférents à la question de savoir si cela a de l'importance. Il incombe clairement aux parents et aux écoles de réengager le cœur et l'esprit de nos enfants dans la formation de leur propre caractère. Dans Building Character in Schools, Kevin Ryan et Karen Bohlin s'appuient sur près de cinquante ans d'expérience combinée sur le terrain pour proposer un guide pratique de l'éducation au caractère, conçu pour aider les enfants à connaître le bien, à aimer le bien et à faire le bien.
Ryan et Bohlin proposent un modèle aux éducateurs qui souhaitent traduire leur engagement personnel en faveur de l'éducation au caractère en une vision et un effort à l'échelle de l'école. Ils décrivent les principes et les stratégies d'une éducation au caractère efficace et expliquent ce que les écoles doivent faire pour enseigner aux élèves les habitudes et les dispositions qui les conduiront à un âge adulte responsable - depuis l'élaboration d'un programme qui renforce le développement du caractère jusqu'au renforcement des liens avec les parents. Une section de ressources utiles comprend des exemples de leçons, des lignes directrices pour les programmes et une liste de moyens à la disposition des parents pour promouvoir le caractère chez leurs enfants.
Building Character in Schools définit clairement les responsabilités des adultes et des élèves en matière de modélisation et de développement du caractère et présente des lignes directrices pratiques pour les écoles qui cherchent à devenir des communautés de vertu où la responsabilité, le travail acharné, l'honnêteté et la gentillesse sont modélisés, enseignés, attendus, célébrés et continuellement mis en pratique.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)