Construire la compréhension mathématique : Utiliser des stratégies de littératie pour donner du sens : Utiliser des stratégies d'alphabétisation pour donner du sens : Utiliser des stratégies d'alphabétisation pour donner du sens

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est salué pour son intégration efficace des stratégies d'alphabétisation dans l'enseignement des mathématiques, fournissant des techniques et des devoirs précieux qui aident les élèves à améliorer leur langage et leurs compétences en mathématiques. Il est recommandé comme ressource pour les enseignants qui cherchent à impliquer leurs classes de mathématiques et à améliorer la numératie dans leur programme.

Avantages:

⬤ Utile pour l'enseignement
⬤ Excellent lien entre les mathématiques et l'anglais
⬤ Excellente ressource pour l'intégration des stratégies de lecture
⬤ Excellentes idées d'engagement pour les classes de mathématiques
⬤ Facile à lire
⬤ Indispensable pour les professeurs de mathématiques
⬤ Utile pour améliorer la numératie sur la base des stratégies d'alphabétisation existantes.

Inconvénients:

N'a pas apporté de nouvelles idées à certains lecteurs ; service client médiocre de la part du vendeur pour les retours.

(basé sur 12 avis de lecteurs)

Titre original :

Building Mathematical Comprehension: Using Literacy Strategies to Make Meaning: Using Literacy Strategies to Make Meaning

Contenu du livre :

Appliquer à l'enseignement des mathématiques des stratégies familières de compréhension de la lecture et des recherches pertinentes afin d'aider les élèves à mieux comprendre les mathématiques.

Cette ressource montre comment faciliter l'apprentissage des élèves pour qu'ils construisent des schémas et établissent des liens entre les concepts. De plus, elle fournit des stratégies claires pour aider les élèves à poser de bonnes questions, à visualiser les mathématiques et à synthétiser leur compréhension.

Cette ressource est conforme aux normes de préparation au collège et à la carrière.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781425807894
• Auteur : Laney Sammons
• Éditeur : Shell Educ Pub
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2011
• Nombre de pages : 304