Concepts et catégories : Fondements de l'analyse sociologique et culturelle

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Titre original :

Concepts and Categories: Foundations for Sociological and Cultural Analysis

Contenu du livre :

Pourquoi les gens aiment-ils les livres, la musique ou les films qui adhèrent systématiquement aux conventions du genre ? Pourquoi est-il difficile pour les hommes politiques de prendre des positions qui dépassent les frontières idéologiques ? Pourquoi avons-nous des attentes très différentes à l'égard des entreprises qui sont classées dans la catégorie des plateformes de médias sociaux, par opposition aux sites de médias d'information ? Pour répondre à ces questions, il faut comprendre comment les gens utilisent des concepts de base dans leur vie quotidienne pour donner un sens aux objets, aux autres personnes, aux situations sociales et aux actions.

Dans cet ouvrage, une équipe de sociologues présente un modèle novateur de concepts et de catégorisation qui peut guider l'analyse sociologique et culturelle d'une grande variété de situations sociales. S'appuyant sur des recherches menées dans divers domaines, notamment les sciences cognitives, la linguistique informatique et la psychologie, l'ouvrage développe une vision novatrice des concepts.

Il soutient que les concepts ont des significations plus probabilistes que précises, occupant des positions floues et se chevauchant dans un "espace conceptuel". La mesure des distances dans cet espace révèle nos représentations mentales des catégories. Grâce à ce modèle, des phénomènes importants mais banals, tels que nos décisions d'achat courantes, peuvent être quantifiés en termes de distance cognitive entre les concepts.

Concepts et catégories fournit un ensemble essentiel d'outils théoriques formels et illustre leur application à l'aide d'un ensemble éclectique de méthodologies, depuis les expériences contrôlées au niveau micro jusqu'au traitement du langage au niveau macro. Il montre comment l'attention explicite portée aux concepts et aux catégories peut nous permettre de mieux comprendre les situations et les interactions quotidiennes.