Conception d'apprentissage fondée sur des données probantes : Créer une formation pour améliorer les performances

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Evidence-Informed Learning Design : Creating Training to Improve Performance » est considéré comme une ressource essentielle pour les professionnels de l'apprentissage et du développement (L&D). Il souligne l'importance d'utiliser des preuves scientifiques dans la conception de la formation afin d'améliorer l'efficacité et la mesurabilité. Les évaluateurs soulignent son approche globale qui équilibre la théorie et la pratique tout en dénonçant et en dissipant les mythes courants dans le domaine de l'apprentissage. En dépit de quelques problèmes mineurs d'impression, l'accueil général est extrêmement positif, beaucoup considérant ce livre comme un texte fondamental pour tous ceux qui travaillent dans le domaine de la formation et du développement.

Avantages:

Fournit une base solide, fondée sur la recherche, pour la conception de la formation.

Inconvénients:

Equilibre efficacement la théorie et les applications pratiques.

(basé sur 10 avis de lecteurs)

Titre original :

Evidence-Informed Learning Design: Creating Training to Improve Performance

Contenu du livre :

Les programmes d'apprentissage et de développement (L&D) sont trop souvent basés sur des modes, les dernières tendances ou les préférences personnelles des concepteurs d'apprentissage, sans évaluation critique. L'Evidence-Informed Learning Design permet aux professionnels de l'apprentissage de s'éloigner de ce type d'approche en leur montrant comment évaluer et appliquer la littérature scientifique pertinente, la recherche en sciences de l'apprentissage et les techniques d'apprentissage éprouvées pour concevoir leur formation d'une manière qui fera une différence mesurable sur la performance des employés et le succès global de l'entreprise.

Rempli de conseils, d'outils et d'exemples, Evidence-Informed Learning Design permet aux professionnels du L&D et de la formation d'économiser du temps et de l'argent en s'assurant que les efforts sont concentrés sur la conception d'un apprentissage dont l'efficacité est prouvée.

Couvrant des techniques telles que l'entrelacement et l'apprentissage autodirigé et autorégulé, et déboulonnant les mythes et les faussetés dans ce domaine, il explique comment tester, mesurer et renforcer au mieux l'apprentissage dans des scénarios en ligne, hors ligne et en face-à-face. Pour s'assurer que les employés développent les compétences dont l'entreprise a besoin pour réussir et que la fonction L&D est reconnue comme apportant une véritable valeur ajoutée à l'organisation, ce livre est une lecture essentielle pour toute personne responsable de la conception de l'apprentissage.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781789661439
• Auteur : Mirjam Neelen
• Éditeur : Kogan Page
• Langue : anglais
• Reliure : Relié