Comprendre les aspirations scientifiques des jeunes : Comment les élèves se font une idée de ce qu'est « devenir un scientifique » ?

Comprendre les aspirations scientifiques des jeunes : Comment les élèves se font une idée de ce qu'est « devenir un scientifique » ? (Louise Archer)

Titre original :

Understanding Young People's Science Aspirations: How students form ideas about 'becoming a scientist'

Contenu du livre :

Understanding Young People's Science Aspirations (Comprendre les aspirations des jeunes en matière de sciences) apporte de nouvelles preuves et une nouvelle compréhension de la manière dont les jeunes développent leurs aspirations en matière d'éducation, d'apprentissage et, en fin de compte, de carrières dans le domaine des sciences. Intégrant les nouveaux résultats d'une importante étude de recherche à un examen approfondi de la littérature internationale existante, il apporte une perspective analytique sociologique distinctive au domaine de l'enseignement des sciences.

Le livre explique comment certains jeunes se consacrent à la science et ce qui pourrait être fait pour augmenter et élargir cette population, en explorant la nécessité d'accroître la culture scientifique des citoyens pour leur permettre d'exercer leur pouvoir et de mener une vie sous-tendue par des décisions éclairées concernant leur propre santé et leur environnement. Les principales questions abordées sont les suivantes :

⬤ Pourquoi nous devrions étudier les aspirations scientifiques des jeunes.

⬤ Le rôle des familles, de la classe sociale et du capital scientifique dans le choix de carrière.

⬤  Les liens entre l'ethnicité, le sexe et les aspirations scientifiques.

⬤ les implications pour la recherche, la politique et la pratique.

S'inscrivant dans le contexte d'une préoccupation politique internationale largement répandue quant au besoin urgent d'améliorer, d'accroître et de diversifier la participation aux activités scientifiques après 16 ans, ce texte clé examine comment nous devons encourager l'offre de futurs scientifiques et travailleurs qualifiés dans les industries STIM et garantir un niveau élevé de culture scientifique dans la société. Il s'agit d'une lecture essentielle pour tous les professeurs de sciences en formation et en exercice, les chercheurs en éducation et les universitaires, ainsi que pour toute personne désireuse de contribuer à la réalisation des aspirations scientifiques des jeunes.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781138793583
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2016
Nombre de pages :186

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)