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Titre original :
Understanding School Bullying
Contenu du livre :
′Ce livre extraordinairement complet, écrit par la principale autorité internationale dans ce domaine, intègre la recherche, la théorie et la pratique sur le thème du harcèlement scolaire. Dans un domaine déjà saturé de recherches, l'écriture de Peter Smith saisit l'humanité des raisons pour lesquelles ce sujet touche une telle corde sensible dans la communauté. Il nous rappelle de manière réfléchie, pratique et bienveillante pourquoi nous devons continuer à défendre à tous les niveaux les personnes touchées par le harcèlement scolaire. ′.
-Professeur Phillip T. Slee, Flinders University, Australie
′Comprendre le harcèlement scolaire offre un compte rendu clair et rafraîchissant de la richesse des connaissances acquises au cours d'un quart de siècle de recherche. Comme le montre de manière convaincante l'examen exhaustif de Smith, on a beaucoup appris et une grande partie de ces connaissances a été mise à profit pour améliorer le bien-être des enfants. Il s'agit assurément d'une lecture essentielle pour tout chercheur concerné par les brimades, l'enfance ou la vie à l'école. ′ -Sonia Livingstone, London School of Economics and Political Science, Royaume-Uni, auteur de Children, Risk and Safety Online
′Le nouveau livre de Peter Smith occupera une place de choix sur ma bibliothèque. Il offre une discussion approfondie et très lisible de l'étendue de la recherche sur le harcèlement scolaire. M. Smith aborde les défis importants liés à la recherche sur ce sujet et présente une excellente analyse des études et des résultats importants. Cet ouvrage unique a influencé ma réflexion sur l'orientation de mes propres recherches. Le livre sera une ressource inestimable pour les chercheurs, les consommateurs de la recherche, et d'autres qui cherchent une compréhension basée sur la recherche de ce sujet important. ′ -Sheri Bauman, Ph. D., professeur à l'université d'Arizona
Les brimades consistent en un abus de pouvoir répété dans les relations. Dans les écoles, les brimades peuvent gâcher la vie des victimes et nuire au climat de l'établissement. Au cours des 25 dernières années, un programme de recherche en plein essor sur les brimades à l'école a permis d'acquérir de nouvelles connaissances sur les moyens efficaces d'y faire face, ainsi que de relever de nouveaux défis tels que l'avènement de la cyberintimidation.
Ce nouvel ouvrage, rédigé par un expert international de premier plan sur le sujet, rassemble les connaissances cumulées et les derniers résultats de la recherche dans ce domaine, avec une perspective mondiale couvrant notamment la recherche en Europe, en Amérique du Nord, en Australasie et en Asie. Il s'adresse aux personnes qui suivent des cours de psychologie, de travail social, de psychologie de l'éducation, de psychologie clinique et de psychiatrie de l'enfant et de formation des enseignants, mais il intéressera également les parents et les enseignants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781847879059 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 240 |
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