Note :
Ce livre propose un examen détaillé de l'historiographie entourant la fondation des États-Unis, en se concentrant particulièrement sur les complexités des croyances des fondateurs, leurs motivations économiques et les implications qu'elles ont pour les questions politiques contemporaines. Il critique les interprétations historiques tout en proposant un nouveau cadre analytique pour comprendre les idéaux de la génération fondatrice et l'objectif de la Constitution.
Avantages:⬤ Texte concis et accessible, bien organisé avec 194 pages de contenu et des notes détaillées.
⬤ Offre une présentation claire des débats historiographiques complexes et des interprétations de l'ère fondatrice.
⬤ S'engage de manière critique dans les travaux antérieurs, en particulier en ce qui concerne les interprétations économiques et les idéaux démocratiques.
⬤ Stimule la réflexion et la recherche, s'adressant à la fois aux universitaires et aux lecteurs amateurs.
⬤ Écrit par un expert qui rend les discussions savantes lisibles.
⬤ Certains lecteurs peuvent trouver le contenu érudit et parfois difficile en raison de sa nature raréfiée.
⬤ Le premier chapitre discutant de la thèse de Beard est considéré comme moins intéressant en raison de données incomplètes.
⬤ Le livre peut ne pas donner une narration directe de la fondation elle-même, ce que certains lecteurs pourraient attendre.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Understanding the Founding: The Crucial Questions?second Edition, Revised and Expanded
La première édition de Understanding the Founding d'Alan Gibson est largement considérée comme un guide inestimable des débats clés du siècle dernier concernant la fondation de l'Amérique. Cette nouvelle édition conserve tous les points forts de l'édition originale, tout en y ajoutant une nouvelle section substantielle traitant d'une question majeure mais jamais abordée auparavant, et en révisant de manière significative la conclusion et la bibliographie inestimables de Gibson.
Dans l'édition originale, qui s'appuyait sur son ouvrage précédent, Interpreting the Founding, Gibson abordait quatre questions clés : Les auteurs étaient-ils motivés par leurs intérêts économiques ? Dans quelle mesure la Constitution des auteurs était-elle démocratique ? Devons-nous interpréter la fondation en utilisant des approches philosophiques ou strictement historiques ? Quelles traditions de pensée politique étaient les plus importantes pour les auteurs de la Constitution ? Il s'est particulièrement intéressé aux idées préconçues que les chercheurs ont apportées à ces questions, a exploré les sources les plus profondes des désaccords des chercheurs à ce sujet et a suggéré de nouvelles lignes d'interprétation et de recherche réfléchies. Son analyse incisive a permis de clarifier des débats complexes et tentaculaires et de jeter une lumière nouvelle sur les fondements institutionnels et intellectuels du système politique américain.
Gibson a maintenant ajouté un nouveau chapitre révolutionnaire intitulé "How Could They Have Done That ? Founding Scholarship and the Question of Moral Responsibility", qui reprend et critique l'un des débats contemporains les plus importants et les plus délicats sur la fondation des États-Unis. Le nouveau chapitre se concentre sur la question de savoir comment les hommes qui ont mené une révolution au nom de la liberté et déclaré au monde que "tous les hommes sont créés égaux" ont pu soutenir l'institution de l'esclavage et même posséder eux-mêmes des esclaves, accepter la subordination juridique et sociale des femmes, et être responsables de l'expulsion des Indiens et du génocide contre les Amérindiens. Les efforts visant à critiquer ou à défendre les fondateurs sur ces questions constituent aujourd'hui un corpus impressionnant de recherches sur ce que David Brion Davis a appelé les "dilemmes des révolutionnaires esclavagistes". L'analyse astucieuse et impartiale de Gibson offre des perspectives intéressantes sur la manière dont nous pourrions évoluer vers des évaluations plus mûres et plus responsables des fondateurs.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)