Avis des lecteurs
Résumé:Le livre est généralement bien accueilli pour sa clarté et son utilité dans la compréhension des théories de l'éducation. Il est apprécié pour son format structuré, son utilité dans les contextes d'enseignement et ses aperçus sur les différents théoriciens de l'éducation. Toutefois, certains lecteurs le trouvent répétitif et ennuyeux, en particulier ceux qui sont moins intéressés par les manuels à forte teneur en théorie.
Avantages:Clarté et structure, facile à lire et à suivre, utile pour les applications en classe, bonne introduction aux théories de l'éducation, chapitres concis, utile pour la formation des enseignants et idéal pour les étudiants en licence d'éducation.
Inconvénients:Contenu répétitif au sein des chapitres, certains le trouvent ennuyeux, problèmes de qualité au niveau de la reliure, inadéquat pour des références approfondies, et absence de théoriciens importants tels que Froebel, Piaget et Vygotsky.
(basé sur 31 avis de lecteurs)
Titre original :
Understanding and Using Educational Theories
Contenu du livre :
Ce manuel offre aux lecteurs une vue d'ensemble claire d'une sélection de 19 des penseurs les plus influents dans le domaine de l'éducation, y compris des noms établis (Vygotsky, Bruner, Dewey), des penseurs plus récents (Freire, hooks, Claxton) et d'autres noms clés dont les écrits ont contribué à façonner nos points de vue sur l'enseignement et l'apprentissage.
Chaque chapitre comprend des exemples pratiques montrant comment les théories peuvent être utilisées pour informer l'enseignement en classe, ainsi que des critiques de chaque théoricien explorant les points de vue opposés et les forces et faiblesses des différentes idées. Cette troisième édition comprend De nouveaux chapitres sur Barak Rosenshine et Daniel Goleman Des tâches de réflexion révisées avec un accent plus pratique pour la salle de classe Davantage de modèles et de diagrammes théoriques tout au long de l'ouvrage Il s'agit d'un ouvrage de base essentiel pour tout cours universitaire qui inclut la théorie de l'apprentissage, avec une pertinence particulière pour la formation initiale des enseignants, les études sur l'éducation et les diplômes de la petite enfance.
Karl Aubrey a récemment pris sa retraite de son poste à l'université Bishop Grosseteste. Alison Riley est responsable du programme de la licence en études de la petite enfance à l'université Bishop Grosseteste.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781529761313 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 408 |
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