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Titre original :
Culturally Proficient Learning Communities: Confronting Inequities Through Collaborative Curiosity
Contenu du livre :
Les communautés d'apprentissage professionnelles axées sur l'équité permettent de combler le fossé en matière de réussite.
Intégrant les quatre outils de la compétence culturelle au cadre des CAP, ce guide pertinent offre aux chefs d'établissement, aux administrateurs de district et aux formateurs de personnel une approche collaborative pour lutter contre les préjugés et les inégalités. Les auteurs discutent de l'impact de notre histoire sur la compréhension culturelle et fournissent une multitude de stratégies et d'outils pratiques pour créer des CAP axés sur l'équité, y compris : ⬤ Modèles, protocoles, activités, etc.
⬤ Des modèles, des protocoles, des activités et des grilles d'évaluation pour déconstruire l'iniquité dans les résultats des élèves.
⬤ Des histoires, des outils et des incitations à la réflexion pour guider une transformation de l'intérieur vers l'extérieur en vue d'une compétence culturelle.
⬤ Un exemple détaillé du parcours d'un district scolaire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412972284 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 168 |
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