Titre original :
How We Think: An Essay by the American Educational Philosopher John Dewey
Contenu du livre :
How We Think est une lecture obligatoire pour les professionnels de l'éducation et les enseignants afin de se remettre en question et de savoir comment le système éducatif a subi un changement massif pour les enseignants comme pour les élèves.
Le système éducatif contemporain a créé un défi pour les éducateurs, car les enseignants ne peuvent plus s'occuper des masses ; ils doivent le faire individuellement.
Sommes-nous capables d'inculquer l'éducation aux jeunes esprits sans gâcher leur enfance faite de curiosité ardente et d'imagination fertile ?
Écrit par le philosophe américain et réformateur de l'éducation John Dewey, ce livre nous permettra de comprendre les jeunes esprits contemporains et de savoir comment les nourrir sans gâcher leur nature et leurs capacités innées.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781805477693 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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