Note :
Les critiques de « How We Think » de John Dewey soulignent son importance durable en matière de philosophie de l'éducation et de pensée critique. De nombreux lecteurs apprécient sa profondeur, sa clarté et ses idées pratiques pour les éducateurs et les étudiants. Cependant, certains trouvent l'ouvrage verbeux, peu original ou difficile à aborder au départ.
Avantages:⬤ Offre des perspectives intemporelles sur la pensée critique et l'éducation.
⬤ Bien écrit et clair, avec des exemples non techniques.
⬤ Très instructif et incitant à la réflexion.
⬤ Précieux pour les éducateurs et les étudiants.
⬤ Il a été salué pour sa pertinence par rapport aux pratiques éducatives actuelles.
⬤ Certains le trouvent trop verbeux et difficile à suivre.
⬤ Manque d'idées nouvelles, certains lecteurs déclarant être familiers avec les concepts.
⬤ Certaines versions ne sont pas complètes ; il est conseillé aux lecteurs de rechercher la révision de 1933.
⬤ Difficile pour les lecteurs qui n'aiment pas la philosophie.
(basé sur 64 avis de lecteurs)
How We Think
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)