Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « How to Read Nonfiction Like a Professor » (Comment lire la non-fiction comme un professeur) de Thomas Foster reçoit des critiques mitigées de la part des lecteurs. Nombreux sont ceux qui font l'éloge de sa capacité à identifier les préjugés et la logique dans la non-fiction, tandis que d'autres lui reprochent d'être trop politique et de manquer de conseils substantiels. Certains lecteurs l'ont trouvé ennuyeux ou peu engageant, ce qui a conduit à une mauvaise expérience de lecture.
Avantages:⬤ Offre des techniques précieuses pour repérer les arguments biaisés, les reportages tendancieux et les logiques erronées.
⬤ Aide les étudiants et les éducateurs à améliorer la compréhension de la lecture des documents non fictionnels.
⬤ Style d'écriture engageant lors de la discussion des concepts littéraires et des préjugés de l'auteur.
⬤ Le ton et l'utilité de l'ouvrage sont similaires à ceux des ouvrages précédents de Foster.
⬤ Contient des opinions politiques excessives qui détournent l'attention des stratégies de lecture.
⬤ De nombreux lecteurs ont trouvé le contenu ennuyeux ou trop détaillé, ce qui fait qu'il est difficile de rester engagé.
⬤ Certains estiment qu'il manque de nouvelles idées exploitables par rapport à l'enseignement de niveau secondaire.
⬤ Les critiques selon lesquelles l'auteur se concentre trop sur ses travaux antérieurs et ses préjugés personnels.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
How to Read Nonfiction Like a Professor: A Smart, Irreverent Guide to Biography, History, Journalism, Blogs, and Everything in Between
Contenu du livre :
L'auteur du best-seller du New York Times How to Read Literature Like a Professor utilise les mêmes compétences pour enseigner comment accéder à des informations exactes dans un cycle d'actualité en évolution rapide, 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7, et devenir de meilleurs lecteurs, penseurs et consommateurs de médias.
Nous vivons à l'ère de l'information, mais il est de plus en plus difficile de savoir à quelles informations se fier. Les fausses nouvelles sont omniprésentes dans les médias, alimentées par des puissances étrangères désireuses de perturber une société démocratique. Nous devons être des lecteurs plus perspicaces, plus critiques et plus judicieux. L'avenir de notre république peut en dépendre.
Le livre How to Read Nonfiction Like a Professor est une lecture plus prudente, plus attentive, plus consciente. Sur les étagères des librairies, un livre semble faire autorité comme un autre. En ligne, les messages et les mèmes n'annoncent pas leur véracité relative. C'est au lecteur d'établir le degré de précision, d'exhaustivité et d'impartialité d'un document.
Après avoir exposé les principes généraux de la lecture de la non-fiction, How to Read Nonfiction Like a Professor offre des conseils pour des stratégies de lecture spécifiques dans divers genres, de l'histoire et des biographies à la science et à la technologie, en passant par les médias sociaux. Tout au long de l'ouvrage, l'accent est mis sur la compréhension des préjugés des auteurs, la remise en question des affirmations, l'analyse des arguments, la méfiance à l'égard des affirmations générales et des réponses faciles, et la réflexion critique sur les documents écrits et oraux que les lecteurs rencontrent. Nous pouvons devenir de meilleurs citoyens en lisant mieux, et c'est maintenant qu'il faut le faire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780062999122 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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