Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « How to Read Nonfiction Like a Professor » (Comment lire la non-fiction comme un professeur) de Thomas Foster suscite des critiques mitigées de la part des lecteurs. Alors que certains apprécient ses idées sur l'évaluation des textes non fictionnels et défendent sa valeur dans l'éducation, d'autres lui reprochent d'être trop politique, ennuyeux et de ne pas fournir de conseils substantiels. Les critiques soutiennent qu'il n'est pas aussi bénéfique que prévu et qu'il est principalement rempli de préjugés personnels.
Avantages:⬤ Il offre des conseils utiles pour reconnaître les arguments biaisés et la logique erronée.
⬤ Certains lecteurs le trouvent utile pour l'enseignement et la planification des leçons.
⬤ Rédigé avec esprit et concision.
⬤ Peut améliorer la capacité des lecteurs à aider les autres à discerner les sources crédibles.
⬤ Contient des opinions politiques excessives qui nuisent au message principal.
⬤ Nombreux sont ceux qui le trouvent ennuyeux, certains n'arrivant pas à le terminer.
⬤ Critiqué pour ne pas apporter de nouvelles perspectives, répétant souvent des conseils de niveau secondaire.
⬤ Certains critiques ont estimé qu'il s'agissait d'une perte de temps et d'argent.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
How to Read Nonfiction Like a Professor: A Smart, Irreverent Guide to Biography, History, Journalism, Blogs, and Everything in Between
Contenu du livre :
L'auteur du best-seller du New York Times How to Read Literature Like a Professor utilise les mêmes compétences pour enseigner comment accéder à des informations exactes dans un cycle d'actualité en évolution rapide, 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7, et devenir de meilleurs lecteurs, penseurs et consommateurs de médias.
Nous vivons à l'ère de l'information, mais il est de plus en plus difficile de savoir à quelles informations se fier. Les fausses nouvelles sont omniprésentes dans les médias, alimentées par des puissances étrangères désireuses de perturber une société démocratique. Nous devons être des lecteurs plus perspicaces, plus critiques et plus judicieux. L'avenir de notre république peut en dépendre.
Le livre How to Read Nonfiction Like a Professor est une lecture plus prudente, plus attentive, plus consciente. Sur les étagères des librairies, un livre semble faire autorité comme un autre. En ligne, les messages et les mèmes n'annoncent pas leur véracité relative. C'est au lecteur d'établir le degré de précision, d'exhaustivité et d'impartialité d'un document.
Après avoir exposé les principes généraux de la lecture de la non-fiction, How to Read Nonfiction Like a Professor offre des conseils pour des stratégies de lecture spécifiques dans divers genres, de l'histoire et des biographies à la science et à la technologie, en passant par les médias sociaux. Tout au long de l'ouvrage, l'accent est mis sur la compréhension des préjugés des auteurs, la remise en question des affirmations, l'analyse des arguments, la méfiance à l'égard des affirmations générales et des réponses faciles, et la réflexion critique sur les documents écrits et oraux que les lecteurs rencontrent. Nous pouvons devenir de meilleurs citoyens en lisant mieux, et c'est maintenant qu'il faut le faire.
--Publishers Weekly.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780062895813 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 336 |
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