Note :
Ce livre est très apprécié des étudiants en éducation, en particulier dans les domaines de la petite enfance et du développement de l'enfant. Les critiques apprécient son style facile à lire et sa capacité à intéresser les lecteurs tout en fournissant une couverture complète des principaux sujets.
Avantages:⬤ Facile à lire
⬤ style engageant
⬤ couverture complète du développement de l'enfant et des styles d'apprentissage
⬤ recommandé pour les études sur la petite enfance et les cours connexes
⬤ sert de référence utile.
Aucun n'est explicitement mentionné, mais certains pourraient souhaiter des références supplémentaires au-delà du contenu de base.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
How Children Learn
Comprendre comment les enfants apprennent est un élément essentiel du travail avec les enfants. Chaque enfant est unique et la compréhension des différences dans l'apprentissage permet à tous d'en bénéficier.
Ce livre va au-delà de la simple compréhension du travail des principaux théoriciens et des différentes théories de l'apprentissage pour reconnaître ce à quoi ressemble réellement l'apprentissage et comment le faciliter au mieux dans n'importe quel contexte.
Chaque chapitre comprend :
Des exercices pour vous aider à évaluer votre compréhension et votre pratique.
Des exemples tirés d'expériences réelles pour illustrer les concepts au-delà de la théorie.
Des résumés pour vous aider à retenir les messages clés de chaque chapitre.
Des suggestions de lectures complémentaires pour vous aider à approfondir votre propre apprentissage.
En examinant des sujets clés tels que le développement du cerveau, la technologie dans l'enfance et les obstacles à l'apprentissage, ce livre expliquera ce qu'est réellement l'apprentissage.
Pourquoi ne pas jeter un coup d'œil à l'ouvrage complémentaire intitulé Théories de l'apprentissage dans l'enfance pour explorer les principales théories de l'apprentissage ?
Sean MacBlain est maître de conférences en développement de l'enfant et handicap à l'université de St. Mark & St.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)