Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques soulignent que le livre d'Eve Heidi Bine-Stock est une ressource complète et pratique pour l'écriture de livres d'images pour enfants. Il est salué pour son style clair et l'utilisation d'exemples tirés de la littérature enfantine populaire, rendant ainsi accessibles aux lecteurs des concepts d'écriture complexes. Si beaucoup le trouvent inestimable pour les auteurs de livres pour enfants en herbe, certains critiques estiment que le livre a des limites et ne couvre pas tous les aspects en profondeur.
Avantages:⬤ Des conseils complets sur la structure des mots, des phrases, des scènes et de l'histoire.
⬤ Un style d'écriture clair et concis, qui rend les concepts complexes compréhensibles.
⬤ Excellente utilisation d'exemples tirés de livres d'images classiques et appréciés.
⬤ Des techniques pratiques pour améliorer le rythme et la structure de l'écriture.
⬤ Recommandé à la fois aux débutants et aux auteurs expérimentés désireux d'améliorer leurs compétences.
⬤ Certains évaluateurs estiment que la série n'est pas d'une valeur inestimable et qu'elle ne justifie peut-être pas son coût élevé.
⬤ Peu de profondeur dans certains domaines, laissant les lecteurs dans l'incertitude quant à l'applicabilité de certains principes.
⬤ Un style d'écriture répétitif qui peut décevoir certains lecteurs.
⬤ Certaines instructions peuvent être trop étroitement axées sur des exemples sans explications plus larges.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
How to Write a Children's Picture Book Volume II: Word, Sentence, Scene, Story
Contenu du livre :
Recommandé par les professeurs d'écriture et les auteurs primés.
Alors que le volume I de cette série étudie la structure globale des livres d'images pour enfants au niveau macro, ce volume, le volume II, étudie les éléments constitutifs des livres d'images au niveau micro : le mot, la phrase, la scène et l'histoire.
Nous examinons l'importance du choix des mots pour donner du sens et de la cohésion à l'histoire.
Nous étudions les moyens de modifier la structure des phrases afin de mettre l'accent sur les informations importantes et de veiller à ce que les phrases passent facilement d'une à l'autre.
Nous examinons la scène : comment la commencer, comment la terminer et comment créer les temps d'action-réaction qui la composent.
Enfin, nous nous penchons sur l'histoire : quels types de problèmes un personnage doit-il résoudre ? Quand une histoire introduit-elle un problème ? Et une fois le problème introduit, comment les livres d'images passent-ils du problème à la solution ? Quels types de solutions les personnages trouvent-ils ? Y a-t-il une partie de l'histoire qui se déroule après que la solution a été trouvée ? Répondre à ces questions et à d'autres revient à décrire des stratégies de narration. Nous examinons les livres d'images pour enfants qui jouissent d'une popularité durable pour voir quelles sont les stratégies de narration qu'ils emploient.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780974893327 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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