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Titre original :
How to Improve Student Learning
Contenu du livre :
Dans How to Improve Student Learning, Richard Paul, pionnier de la pensée critique, et Linda Elder, psychologue de l'éducation, distillent des décennies d'expérience de l'enseignement en trente méthodes visant à améliorer la compréhension et l'engagement des étudiants dans n'importe quel domaine d'étude.
Les enseignants et les professeurs de tous niveaux trouveront ces stratégies faciles à intégrer dans leur processus d'enseignement et d'apprentissage et, une fois intégrées, verront les étudiants commencer à s'approprier leur apprentissage. Ce guide s'appuie sur le Guide du penseur pour l'apprentissage actif et coopératif et favorise le développement de l'étudiant, comme l'encourage le Guide du penseur pour les étudiants sur la façon d'étudier et d'apprendre une discipline.
En tant qu'élément de la bibliothèque du guide du penseur, ce livre fait progresser la mission de la Foundation for Critical Thinking, qui consiste à promouvoir des sociétés critiques et équitables en cultivant les capacités et vertus intellectuelles essentielles dans tous les domaines d'étude à travers le monde.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780944583555 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | 30 Practical Ideas Based on Critical Thinking Concepts and Principles |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 52 |
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