Combler le fossé en matière d'alphabétisation : accélérer les progrès des élèves peu performants

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Combler le fossé en matière d'alphabétisation : accélérer les progrès des élèves peu performants (G. Gunning Thomas)

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Titre original :

Closing the Literacy Gap: Accelerating the Progress of Underperforming Students

Contenu du livre :

Cet ouvrage, qui regorge d'outils pratiques, offre aux enseignants de la maternelle à la sixième année un cadre fondé sur la recherche pour accélérer le développement de la lecture et de l'écriture chez les élèves peu performants.

Il propose des stratégies et des ressources pour développer les compétences de base, la compréhension et le vocabulaire, pour inciter les élèves à lire de façon autonome et à consulter des périodiques, pour développer l'écriture et pour mettre en place un tutorat et d'autres formes de soutien supplémentaire. L'ouvrage accorde une attention particulière à l'aide apportée aux élèves les plus touchés par le déficit de littératie, à savoir les élèves noirs et latino-américains, les élèves vivant dans la pauvreté et les élèves souffrant de troubles de la lecture.

Il décrit des dizaines de programmes d'intervention, d'évaluations, d'activités et de matériels de haute qualité, dont beaucoup sont accessibles gratuitement sur le site Web d'accompagnement. Des formulaires et des documents reproductibles peuvent être téléchargés et imprimés dans un format pratique de 8 1/2« x 11 ».

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781462549740
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2022
Nombre de pages :284

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)