Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Student-Centered Coaching From a Distance » de Sweeney et Harris fournit des conseils pratiques aux formateurs, en particulier pour s'adapter à l'enseignement à distance et hybride. Il s'agit d'une ressource bien structurée, remplie d'exemples, d'outils et de stratégies visant à aider les formateurs novices et expérimentés à favoriser l'apprentissage centré sur l'étudiant.
Avantages:Le livre est opportun et pratique, présentant une ventilation des options et des outils pour le coaching. Il inclut des pivots efficaces pour l'enseignement virtuel et hybride, se concentre sur les objectifs d'apprentissage référencés par les normes, met l'accent sur l'équité dans l'apprentissage et offre des aperçus puissants sur l'évaluation et le retour d'information. De nombreux lecteurs l'ont trouvé attrayant et inspirant, ce qui en fait une ressource compacte et facile à utiliser.
Inconvénients:Les critiques n'ont pas mentionné d'inconvénients spécifiques, mais les inconvénients potentiels pourraient inclure un manque de couverture en profondeur de certains sujets ou une applicabilité variable des stratégies dans différents contextes éducatifs.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Student-Centered Coaching from a Distance: Coaching Moves for Virtual, Hybrid, and In-Person Classrooms
Contenu du livre :
Des idées et de l'inspiration pour maintenir l'apprentissage des élèves au centre de l'accompagnement pédagogique, quel que soit l'endroit où il a lieu.
Les conseils contenus dans ce livre nous permettront de continuer à nous concentrer sur la connaissance approfondie de nos élèves, sur l'élaboration d'un programme cohérent et ciblé, et sur l'accompagnement à partir d'une évaluation formative et de données probantes. Les auteures Diane Sweeney et Leanna Harris, dont les livres à succès ont influencé des milliers d'entraîneurs de la maternelle à la 12e année, ont écrit Student-Centered Coaching from a Distance pour aider les entraîneurs et les enseignants à s'adapter. Chaque chapitre comprend des " gestes " de coaching qui peuvent être utilisés dans des contextes virtuels, hybrides et en personne. Ces actions axées sur la technologie sont accompagnées d'éléments de langage, d'outils de prise de notes et d'autres outils qui permettent de structurer et de rendre cohérentes les conversations de coaching. Chaque chapitre propose également des actions spécifiques qui favorisent l'équité et visent à éliminer les nombreuses barrières qui ont été mises en évidence par les défis de notre époque. Les lecteurs y trouveront
- une couverture du travail visant à combler les lacunes en matière d'opportunités.
- une couverture spécialisée du co-enseignement à distance.
- une approche de coaching très efficace adaptée au contexte de l'enseignement à distance.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781071845370 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
