CLIL Revisited: Eine Kritische Analyse Zum Gegenwaertigen Stand Des Bilingualen Sachfachunterrichts
CLIL Revisited fournit une analyse critique du concept d'enseignement CLIL ou d'enseignement bilingue de matières.
Les questions centrales qui font l'objet de débats dans la recherche et dans les didactiques concernées sont abordées dans le recueil et sont réfléchies et traitées en tenant compte de l'état actuel de la discussion.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)