Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « What the Best College Students Do » de Ken Bain souligne l'importance de l'apprentissage en profondeur, de la motivation intrinsèque et de l'épanouissement personnel par rapport à la simple obtention de bonnes notes. Il fournit de nombreuses anecdotes, des résultats de recherche et des conseils pratiques pour aider les étudiants à cultiver un état d'esprit de croissance et à s'approprier leur éducation. Les critiques font l'éloge de son style engageant et de ses idées transformatrices, ce qui en fait une lecture recommandée pour les étudiants et les éducateurs. Cependant, certaines critiques soulignent des redondances dans le contenu et un manque d'exemples de réussite diversifiés.
Avantages:⬤ Inspire une évolution vers l'apprentissage en profondeur et la motivation intrinsèque.
⬤ Une narration attrayante avec des exemples réels de personnes qui ont réussi.
⬤ Met l'accent sur la pensée critique, la créativité et la curiosité.
⬤ Fournit des informations précieuses, utiles à la fois aux étudiants et aux éducateurs.
⬤ Souligne l'importance de l'appropriation dans l'apprentissage et le développement personnel.
⬤ Le livre présente quelques redondances dans ses messages.
⬤ Il s'appuie fortement sur des exemples de personnes issues de milieux privilégiés, ce qui le rend moins compréhensible pour certains lecteurs.
⬤ Les conseils sur la transition vers différents types d'apprentissage pourraient être plus clairs.
⬤ Certains ont trouvé le nombre d'exemples excessif.
(basé sur 99 avis de lecteurs)
Titre original :
What the Best College Students Do
Contenu du livre :
L'auteur du best-seller What the Best College Teachers Do est de retour avec une aide encore plus humaine, réalisable et inspirante, cette fois pour les étudiants qui veulent tirer le meilleur parti de l'université - et de toute autre entreprise éducative.
La première chose à faire ? Penser au-delà du relevé de notes. Les personnes créatives et prospères dont le profil est présenté dans ce livre - des diplômés de l'université qui ont ensuite changé le monde dans lequel nous vivons - visaient plus haut que des A. Ils ont utilisé leurs quatre années pour cultiver leur créativité et leur sens de l'humour. Ils ont mis à profit leurs quatre années d'études pour cultiver des habitudes de pensée qui leur permettraient d'évoluer et de s'adapter tout au long de leur vie.
En combinant la recherche universitaire sur l'apprentissage et la motivation avec des idées tirées d'entretiens avec des personnes qui ont gagné des prix Nobel, des Emmys, la célébrité ou l'admiration des gens dans leur domaine, Ken Bain identifie les attitudes clés qui distinguent les meilleurs étudiants de leurs pairs. Ces personnes ont commencé par croire que l'intelligence et les capacités sont extensibles et non fixes. Cela les a conduits à établir des liens entre les disciplines, à développer une compréhension "métacognitive" de leurs propres modes de pensée et à trouver des moyens de négocier des problèmes mal structurés plutôt que de se contenter de chercher les bonnes réponses. Intrinsèquement motivés par leur propre objectif, ils n'étaient pas démoralisés par l'échec ni trop impressionnés par les notions conventionnelles de réussite. Ces innovateurs n'ont pas réussi en faisant de la réussite leur objectif. Pour eux, c'était un sous-produit de leur curiosité intellectuelle, de la résolution de problèmes utiles et de la prise de risques dans le but d'apprendre et de grandir.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780674066649 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 304 |
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