Avis des lecteurs
Résumé:Les éducateurs ont fait l'éloge de ce livre pour ses approches perspicaces et pratiques des pratiques réparatrices fondées sur les traumatismes. Il synthétise efficacement diverses théories de l'enseignement, propose des mesures concrètes pour améliorer la culture des élèves et met l'accent sur l'établissement de relations dans le domaine de l'éducation. Les lecteurs le trouvent accessible et essentiel pour tout le personnel scolaire. Toutefois, aucun inconvénient majeur n'a été relevé, ce qui indique un accueil globalement positif.
Avantages:L'ouvrage est concis et gérable, fournit des solutions pratiques, tient compte des traumatismes et synthétise efficacement diverses théories. Il est salué pour son accessibilité et son utilité en tant que ressource pour les éducateurs cherchant à améliorer leurs pratiques. L'expérience approfondie de l'auteur et sa capacité à raconter des histoires améliorent l'expérience de lecture, la rendant attrayante et informative.
Inconvénients:Aucun inconvénient majeur n'a été mentionné dans les commentaires. Certains lecteurs ont indiqué qu'ils étaient encore en train de lire, mais cela n'enlève rien à l'ensemble des commentaires positifs.
(basé sur 21 avis de lecteurs)
Titre original :
Building a Trauma-Informed Restorative School: Skills and Approaches for Improving Culture and Behavior
Contenu du livre :
Couvrant à la fois la théorie et la pratique, ce livre enseignera aux éducateurs tout ce qu'ils doivent savoir pour développer des pratiques réparatrices dans leurs établissements d'enseignement, d'une manière qui tienne compte des traumatismes.
La première partie de l'ouvrage traite de la théorie et de la philosophie des approches réparatrices, ainsi que des écoles tenant compte des traumatismes. La deuxième partie présente les cinq compétences réparatrices (la pleine conscience, l'expression honnête, l'empathie, l'art de poser des questions et l'art des demandes), ce à quoi elles ressemblent dans la pratique (y compris l'utilisation de cercles, la médiation par les pairs, les accords de respect et le dialogue réparateur), et la manière de les mettre en œuvre. Chaque stratégie est clairement expliquée et adaptée aux enfants et aux adultes ayant subi des traumatismes.
Tout ce qui est abordé dans le livre a été spécialement conçu pour être adapté à différents contextes scolaires et à leurs défis particuliers.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781787752672 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 240 |
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