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Both Sides of the Table; Autoethnographies of Educators Learning and Teaching With/In [Dis]ability
Both Sides of the Table est un ensemble d'histoires évocatrices, sincères, personnelles et révélatrices, racontées par des éducateurs sur la manière dont leur expérience du handicap, personnellement et dans la vie des membres de leur famille, a affecté leur compréhension du handicap.
Il utilise les études sur le handicap et la théorie critique pour comprendre les auto-ethnographies des enseignants et leurs relations personnelles avec le handicap.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)