Titre original :
Bildung Und Achtsamkeit: Theorie Und Praxis Des Kontemplativen Im Bildungsprozess
Contenu du livre :
Dans cet ouvrage, la discussion sur l'importance de la redécouverte de la dimension esthétique et contemplative de l'éducation, qui est menée depuis un certain temps dans l'espace anglo-saxon sur la base de la théorie et de la recherche, est reprise et rendue fructueuse pour la discussion pédagogique dans l'espace germanophone.
Alors que les publications sur l'école et la pleine conscience sont de plus en plus nombreuses dans l'espace germanophone, la discussion sur la formation et la pleine conscience, basée sur la théorie de la formation et la recherche, reste pour l'instant un desideratum, même si des voix s'élèvent dans le domaine des sciences de l'éducation pour que l'idée d'un tournant contemplatif dans la formation soit davantage prise en compte dans le discours germanophone. Au-delà de ce desideratum, cette publication se donne pour mission d'ouvrir la discussion sur l'éducation et la pleine conscience à partir d'une perspective résolument axée sur la théorie de l'éducation, ce qui n'est guère pris en compte actuellement, même dans les pays anglophones.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783658374723 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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