Titre original :
Language Learning and Use in English-Medium Higher Education
Contenu du livre :
Ce livre affine et approfondit de manière critique les compréhensions et pratiques actuelles de l'EAP (English for Academic Purposes) et de l'EMI (English-Medium Instruction), en s'appuyant sur des recherches empiriques examinant les expériences d'apprentissage et d'utilisation de la langue anglaise des étudiants internationaux de premier et deuxième cycles au Royaume-Uni.
L'auteur met en lumière l'apprentissage de la langue qui a lieu dans et autour des établissements d'enseignement supérieur anglophones, à la fois de manière formelle et informelle, en mettant l'accent sur les cours axés sur la création ou la pratique professionnelle. S'appuyant sur les connaissances théoriques de l'acquisition socioculturelle d'une seconde langue, cet ouvrage tire parti des synergies entre la linguistique appliquée et la recherche sur l'enseignement supérieur pour brosser un tableau plus riche des interactions qui facilitent le développement des étudiants en tant que communicateurs confiants et compétents dans des contextes universitaires et professionnels mondialisés.
Considérant les implications plus larges des initiatives de développement des langues, cet ouvrage intéressera les étudiants et les chercheurs en linguistique appliquée, en anglais langue seconde et en acquisition d'une seconde langue.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783319632384 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 145 |
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