Apprentissage authentique basé sur des projets dans les classes de 4e à 8e année : stratégies basées sur les normes et échafaudage pour la réussite

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Titre original :

Authentic Project-Based Learning in Grades 4-8: Standards-Based Strategies and Scaffolding for Success

Contenu du livre :

Authentic Project-Based Learning in Grades 4-8 fournit un guide clair pour concevoir, développer et mettre en œuvre des défis du monde réel pour n'importe quelle matière du collège. L'auteur présente cinq étapes d'évaluation claires et basées sur des normes pour vous aider, vous et vos apprenants, à traiter le quoi, le comment et le pourquoi d'expériences authentiques basées sur des projets.

Vous apprendrez à créer des projets qui : ⬤ s'alignent sur les normes de contenu

⬤ s'alignent sur les normes de contenu

⬤ intègrent efficacement la technologie

⬤ soutiennent le développement de la lecture et de l'écriture

⬤ utilisent l'évaluation formative

⬤ Permettent l'émergence de voies multiples et complexes.

⬤ Faciliter le développement des compétences essentielles au-delà de l'école.

Chaque chapitre comprend une variété d'exemples pratiques pour aider à l'échafaudage et à la mise en œuvre. Les modèles et les outils figurant en annexe sont également disponibles sur notre site web en tant que ressources électroniques gratuites pour en faciliter l'utilisation.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780367225094
• Auteur : Dayna Laur
• Éditeur : Routledge
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2019
• Nombre de pages : 160