Active and Transformative Learning in Steam Disciplines: From Curriculum Design to Social Impact
L'apprentissage actif et transformatif dans les disciplines STEAM est un ouvrage de référence unique pour le nouvel environnement d'apprentissage centré sur l'étudiant et orienté vers les objectifs, dans lequel les méthodes d'apprentissage individuel et en équipe améliorent les capacités de résolution de problèmes. Ces pratiques peuvent aller de méthodes d'enseignement simples telles que la discussion en classe et le jeu de rôle, à l'enseignement par les pairs et à l'apprentissage inversé.
En se concentrant sur l'enseignement STEAM (science, technologie, ingénierie, arts et mathématiques), les universitaires des trois disciplines de l'éducation, des affaires et des technologies de l'information soulignent l'importance de la classe en tant que lieu de partage collaboratif des connaissances, impliquant l'engagement actif des étudiants et des instructeurs, et explorent le lien entre l'innovation et la durabilité au niveau du programme d'études et de la recherche. Les auteurs des chapitres abordent les questions d'actualité liées à la transformation numérique de l'enseignement supérieur, les stratégies d'apprentissage actif requises, les nouvelles approches méthodologiques de la conception pédagogique et le nouveau paradigme centré sur l'étudiant pour l'exploration active et collaborative des contenus d'apprentissage.
Ce volume comble une lacune importante dans le corpus de connaissances liées à l'agenda émergent des stratégies d'apprentissage actif et transformatif pour les disciplines STEAM. Il constitue un outil utile pour les enseignants, les administrateurs de l'enseignement supérieur, les décideurs politiques, les concepteurs de programmes et les chefs d'établissement visant à développer des stratégies basées sur la valeur pour promouvoir une éducation de qualité en mettant l'accent sur l'apprentissage actif et transformatif.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)