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Bringing Teachers to the History Museum: A Guide to Facilitating Teacher Professional Development
Cette exploration théorique et pratique de la manière dont les musées peuvent soutenir efficacement la réflexion et les pratiques des enseignants présente les meilleures pratiques de développement professionnel des enseignants dans les sites et les musées, basées sur la recherche et l'évaluation, et offre des conseils pratiques pour lancer ou renforcer les programmes destinés aux enseignants.