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Titre original :
Improving Inter-Professional Collaborations: Multi-Agency Working for Children's Wellbeing
Contenu du livre :
* Sélectionné pour le NASEN Special Educational Needs Academic Book Award 2009 *.
Les collaborations interprofessionnelles sont des relations inestimables qui peuvent prévenir l'exclusion sociale des enfants et des jeunes et sont désormais une caractéristique commune des politiques d'aide sociale dans le monde entier.
S'appuyant sur une étude de quatre ans des compétences et de la compréhension requises des praticiens pour établir les collaborations interagences les plus efficaces, ce texte complet.
⬤ Il donne des exemples de praticiens qui développent des pratiques interprofessionnelles, ce qui permet aux lecteurs de réfléchir à la pertinence de ces pratiques pour leur propre travail.
⬤ Il met l'accent sur ce qu'il faut apprendre pour un travail interprofessionnel réceptif et sur la manière dont cet apprentissage peut être encouragé.
⬤ Examine comment l'apprentissage professionnel et l'apprentissage organisationnel sont imbriqués.
⬤ suggère comment les organisations peuvent mettre en place les conditions nécessaires pour soutenir les formes améliorées de pratiques professionnelles révélées par l'étude.
⬤ révèle les motivations professionnelles qui sous-tendent les pratiques, ainsi que la manière dont elles sont fondées et soutenues.
Rempli d'idées pour aider à façonner la pratique interprofessionnelle collaborative, ce livre montre que l'expertise spécialisée est distribuée à travers les réseaux locaux. Le lecteur est encouragé à développer sa capacité à reconnaître l'expertise des autres et à négocier son travail avec les autres.
Ce livre est une lecture essentielle pour les praticiens de l'éducation et de la psychopédagogie ou du travail social, et offre des perspectives cruciales pour les stratèges locaux et les personnes impliquées dans le travail de développement professionnel.
Ce livre a également beaucoup à offrir aux chercheurs qui travaillent dans le domaine de la théorie de l'activité historique culturelle (CHAT). L'étude de quatre ans a été encadrée par la CHAT et offre un exemple bien travaillé de la manière dont la CHAT peut être utilisée pour révéler la création de sens dans les nouvelles pratiques et les implications organisationnelles d'une prise de décision professionnelle améliorée.
En plus d'être des contributeurs importants au développement du CHAT, les cinq auteurs ont travaillé dans le domaine de l'exclusion sociale et de l'apprentissage professionnel pendant plusieurs années et ont apporté des forces interdisciplinaires à ce compte-rendu du travail interprofessionnel.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415468701 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 226 |
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