Titre original :
Amadis in English: A Study in the Reading of Romance
Contenu du livre :
Il s'agit d'un livre sur les lecteurs : des lecteurs qui lisent et des lecteurs qui écrivent.
Il s'agit de lecteurs de tous âges : jeunes et vieux, hommes et femmes, d'Europe et des Amériques. Le livre qu'ils lisent est le roman chevaleresque espagnol Amad-s de Gaula, connu en anglais sous le nom de Amadis de Gaule.
Célèbre tout au long du XVIe siècle comme l'apogée de son genre romanesque, les fonctions culturelles d'Amadis ont été renforcées par la publication du Don Quichotte de Cervantès en 1605, dans lequel Amadis figure comme le livre préféré de Quichotte. Amadis devient ainsi, comme le dit le philosophe Ortega y Gasset, "enfermé" dans le roman moderne et fait partie du paysage imaginaire des lecteurs-auteurs britanniques tels que Mary Shelley, Smollett, Keats, Southey, Scott et Thackeray. Amadis en anglais s'étend du XVIe au XXe siècle, démontrant à travers cette "biographie" d'un livre les profondes connexions culturelles, intellectuelles et politiques des littératures anglaise, française et espagnole à travers cinq siècles.
À la fois ambitieux travail d'histoire littéraire transnationale et nouvelle intervention dans l'histoire de la lecture, cette étude soutient que le roman est historiquement situé, culturellement réactif et exceptionnellement flexible dans les possibilités de recréation qu'il offre aux lecteurs. En révélant cette expérience de lecture jusqu'ici inexplorée qui relie des lecteurs de tous horizons, Amadis in English offre également de nombreuses perspectives nouvelles sur la politisation de l'histoire littéraire, la construction et la mauvaise construction des relations littéraires entre l'Angleterre, la France et l'Espagne, la pratique et les plaisirs de la lecture de fiction, et le pouvoir durable de l'imagination.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780198832423 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 414 |
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