Adolescents à l'école, troisième édition : Perspectives sur la jeunesse, l'identité et l'éducation

Avis des lecteurs

Résumé:

La troisième édition de l'ouvrage est saluée pour son recueil de recherches et de récits à plusieurs voix qui explore l'impact des identités sociales sur les expériences des jeunes dans le domaine de l'éducation. Elle offre une perspective nuancée sur les différentes identités et l'intersectionnalité, ce qui la rend utile pour la formation des enseignants.

Avantages:

Le texte présente un mélange de recherches et de récits, inclut les voix des groupes discutés, reconnaît l'intersectionnalité et fournit un contenu approfondi dans un format concis. Il est considéré comme une ressource inestimable pour comprendre les environnements de classe et les inégalités sociales.

Inconvénients:

La deuxième édition semblait datée, ce qui implique que des mises à jour étaient nécessaires, mais aucune critique spécifique n'a été formulée dans le compte rendu concernant la nouvelle édition elle-même.

(basé sur 1 avis de lecteurs)

Titre original :

Adolescents at School, Third Edition: Perspectives on Youth, Identity, and Education

Contenu du livre :

Adolescents at Schoo l rassemble les points de vue d'universitaires, d'éducateurs et de chercheurs pour aborder les nombreuses questions qui affectent les identités émergentes des adolescents, en particulier en ce qui concerne l'expérience et l'engagement des élèves à l'égard de l'école.

L'ouvrage offre aux enseignants actuels et futurs une compréhension pratique du concept de développement de l'identité, en particulier dans la mesure où il est influencé par des facteurs tels que la race, l'origine ethnique, le sexe, l'orientation sexuelle, les capacités et les handicaps, l'immigration et la classe sociale. Cette troisième édition comprend de nouveaux chapitres sur la vie émotionnelle des garçons, le risque et la résilience chez les filles, les expériences des élèves immigrés sans papiers, les jeunes musulmans américains et l'inégalité des revenus, des caractéristiques sur "l'enseignement en tant que blanc" et un chapitre largement mis à jour sur les élèves LGBTQ+.

Le livre s'appuie sur les points forts et les idées des éditions précédentes tout en abordant des questions très pertinentes pour les jeunes d'aujourd'hui, telles que les médias sociaux, l'activisme des jeunes et l'immigration. Pratique et perspicace, Adolescents at School propose des pistes pour favoriser la réussite de chaque élève dans nos écoles et nos classes.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781682535462
• Auteur : Michael Sadowski
• Éditeur : Harvard Education Pr
• Reliure : Reliure de bibliothèque
• Année de publication : 2020
• Nombre de pages : 296