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Titre original :
Encountering Education: Elements for a Marxist Pedagogy
Contenu du livre :
"Alors que les crises du capitalisme impérialiste continuent de s'aggraver, la pédagogie de la rencontre de Ford fournit une arme clé pour naviguer dans le fossé inconnu entre la situation actuelle et un avenir communiste." - Curry S. Malott, professeur associé de fondations éducatives et d'études politiques, Université West Chester de Pennsylvanie.
"Encountering Education est un puissant appel à la résistance qui mêle magistralement le travail théorique révolutionnaire de Ford et son expérience de militant dans la rue et sur les piquets de grève. Le résultat est un livre révolutionnaire qui appelle à l'action et dirige cette action, à travers les pédagogies de la lutte des classes". - Petar Jandric, Université des sciences appliquées de Zagreb, Croatie, et Université de Wolverhampton, Royaume-Uni.
Dans Encountering Education, l'organisateur et théoricien politique et éducatif Derek R. Ford développe de nouveaux éléments pédagogiques marxistes pour faire avancer la lutte des classes. Ford soutient que l'ensemble du projet marxiste visant à établir la dictature du prolétariat et à créer une société sans classes implique une praxis éducative qui construit des rencontres désinterpellantes. Grâce à une lecture inventive de Marx, Althusser, Glissant et d'autres, ils proposent deux processus pédagogiques dialectiques d'enquête et de présentation, développant l'un et l'autre - ainsi que les relations politiques entre les deux - à travers un éventail de théoriciens et de situations. Rencontrer l'éducation éclaire les conditions historiques, politiques, spatiales, technologiques et sonores de notre lutte et rassemble de nouvelles formes pédagogiques de lecture, d'écriture, d'écoute et d'apprentissage à travers lesquelles nous pouvons rencontrer et réaliser une formation sociale alternative et, sous la direction du Parti, un nouveau mode de production.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781088012581 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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