A l'intérieur du laboratoire d'enseignement de l'anglais : Perspectives qualitatives et ethnographiques critiques sur l'expérience des académies

A l'intérieur du laboratoire d'enseignement de l'anglais : Perspectives qualitatives et ethnographiques critiques sur l'expérience des académies (Christy Kulz)

Titre original :

Inside the English Education Lab: Critical Qualitative and Ethnographic Perspectives on the Academies Experiment

Contenu du livre :

Inside the English education lab propose une série d'explorations qualitatives et ethnographiques du programme des académies en Angleterre.

S'appuyant sur des exemples d'établissements d'enseignement primaire et secondaire, d'une école libre et de Multi Academy Trusts, la collection explore la manière dont les promesses de la politique des académies sont souvent en contradiction avec la pratique quotidienne. Les données et les preuves présentées dans ce recueil mettent en évidence une multitude de façons dont l'« expérience » des académies renforce les inégalités au lieu de les réformer.

Les idées et les innovations méthodologiques sont également au cœur de la collection, les auteurs s'interrogeant sur la signification de la collecte et de la production de données dans le contexte politique actuel.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781526145383
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié
Année de publication :2022
Nombre de pages :264

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A l'intérieur du laboratoire d'enseignement de l'anglais : Perspectives qualitatives et ethnographiques critiques sur l'expérience des académies - Inside the English Education Lab: Critical Qualitative and Ethnographic Perspectives on the Academies Experiment

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)