Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques soulignent que « 1620 : A Critical Response to the 1619 Project » comme une critique bien documentée et articulée du projet 1619, soulignant la nécessité d'une représentation historique précise. Si de nombreux lecteurs apprécient son approche rationnelle et l'analyse détaillée fournie par Peter Wood, certains le trouvent partial et trop axé sur la lutte contre le projet 1619, sans offrir une perspective plus large sur les complexités historiques de l'Amérique.
Avantages:⬤ L'analyse détaillée et bien écrite
⬤ fournit une critique rationnelle du Projet 1619
⬤ encourage les lecteurs à s'engager dans la recherche
⬤ offre une vision plus équilibrée de l'histoire américaine
⬤ inclut de nombreuses sources pour une étude plus approfondie
⬤ aide à exposer les inexactitudes du Projet 1619.
⬤ Certains lecteurs le perçoivent comme trop axé sur l'attaque du Projet 1619 plutôt que sur une discussion plus nuancée
⬤ peut ne pas satisfaire ceux qui recherchent une exploration plus approfondie de l'histoire afro-américaine
⬤ certaines critiques expriment une déception concernant les références académiques de l'auteur.
(basé sur 154 avis de lecteurs)
Titre original :
1620: A Critical Response to the 1619 Project
Contenu du livre :
Peter Wood s'oppose à l'interprétation erronée de l'histoire que l'on trouve dans le projet 1619 du New York Times et affirme que les véritables origines de l'autonomie américaine sont inscrites dans le Pacte du Mayflower en 1620.
1620 est un rappel impartial et clair que ce qu'il y a de mieux dans le passé de l'Amérique est toujours le meilleur avenir de l'Amérique. --Amity Shlaes, président de la Calvin Coolidge Presidential Foundation
"La riposte de Peter Wood contre le projet 1619 est à la fois tranchante, éclairante, divertissante et profonde". --Stanley Kurtz, chercheur principal, Ethics and Public Policy Center "Peter Wood s'oppose au projet 1619 de manière tranchante, éclairante, divertissante et profonde.
Où et quand l'Amérique a-t-elle été fondée ? Était-ce en Virginie en 1619, lorsqu'un navire pirate a débarqué un groupe d'Africains captifs à Jamestown ? C'est ce qu'a affirmé le New York Times en août 2019 en annonçant son projet 1619. Le Times a entrepris de transformer l'histoire en faisant remonter les institutions, la culture et la prospérité américaines à ce bateau de pirates et à l'exploitation des Afro-Américains qui s'en est suivie. Une controverse a éclaté, des historiens s'insurgeant contre ce qu'ils considèrent comme un faux récit élaboré à partir d'un grief racial.
Ce livre résume ce que les critiques ont dit et soutient que le point de départ de l'histoire américaine est 1620, avec la signature du Mayflower Compact à bord du navire avant que les Pèlerins ne posent le pied dans les terres sauvages du Massachusetts. Une nation aussi complexe que la nôtre a bien sûr de nombreux points de départ, notamment la Déclaration d'indépendance de 1776. Mais la quintessence des idées d'autonomie et de liberté ordonnée des États-Unis est née des actions délibérées des immigrants du Mayflower en 1620.
Les écoles du pays ont déjà adopté la révision radicale de l'histoire proposée par le Times dans le cadre de leurs programmes scolaires. L'enjeu est de taille. Faut-il enseigner aux enfants que notre nation est un système d'oppression raciste vieux de quatre cents ans ? Ou doivent-ils apprendre que ce qui a toujours rendu l'Amérique exceptionnelle, c'est notre quête de liberté et de justice pour tous ?
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781641772495 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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