Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « 1620 : A Critical Response to the 1619 Project » de Peter Wood est présenté comme une critique bien documentée du projet 1619, arguant que ce dernier offre une vision biaisée de l'histoire américaine. De nombreuses critiques soulignent la rigueur de l'ouvrage, son approche rationnelle et son importance pour la compréhension et le débat sur les récits historiques. Toutefois, certaines critiques portent sur son orientation et la nécessité d'une exploration plus nuancée des complexités raciales et historiques de l'Amérique.
Avantages:⬤ Une critique bien écrite et détaillée
⬤ présente une perspective rationnelle de l'histoire américaine
⬤ fournit des références détaillées pour des recherches plus approfondies
⬤ encourage l'engagement critique envers les récits historiques
⬤ contribue de manière significative au débat concernant le Projet 1619.
⬤ Certains lecteurs trouvent qu'il manque de profondeur dans le traitement des questions clés sur l'avenir de l'Amérique
⬤ perçu comme étant principalement une réfutation du Projet 1619 sans offrir un point de vue alternatif complet
⬤ déception notée par ceux qui attendent la perspective nuancée d'un historien
⬤ peut ne pas trouver d'écho auprès de ceux qui favorisent le récit du Projet 1619.
(basé sur 154 avis de lecteurs)
Titre original :
1620: A Critical Response to the 1619 Project
Contenu du livre :
Peter Wood s'oppose à l'interprétation erronée de l'histoire que l'on trouve dans le projet 1619 du New York Times et affirme que les véritables origines de l'autonomie américaine sont inscrites dans le Pacte du Mayflower en 1620.
1620 est un rappel impartial et clair que le meilleur du passé de l'Amérique est toujours le meilleur avenir de l'Amérique. --Amity Shlaes, président de la Calvin Coolidge Presidential Foundation
"La réplique de Peter Wood au projet 1619 est à la fois tranchante, éclairante, divertissante et profonde". --Stanley Kurtz, chercheur principal, Ethics and Public Policy Center
Où et quand l'Amérique a-t-elle été fondée ? Était-ce en Virginie en 1619, lorsqu'un navire pirate a débarqué un groupe d'Africains captifs à Jamestown ? C'est ce qu'a affirmé le New York Times en août 2019 en annonçant son projet 1619. Le Times a entrepris de transformer l'histoire en faisant remonter les institutions, la culture et la prospérité américaines à ce bateau de pirates et à l'exploitation des Afro-Américains qui s'en est suivie. Une controverse a éclaté, des historiens s'insurgeant contre ce qu'ils considèrent comme un faux récit élaboré à partir d'un grief racial.
Ce livre résume ce que les critiques ont dit et soutient que le point de départ de l'histoire américaine est 1620, avec la signature du Mayflower Compact à bord du navire avant que les Pèlerins ne posent le pied dans les terres sauvages du Massachusetts. Une nation aussi complexe que la nôtre a bien sûr de nombreux points de départ, notamment la Déclaration d'indépendance de 1776. Mais la quintessence des idées d'autonomie et de liberté ordonnée des États-Unis est née des actions délibérées des immigrants du Mayflower en 1620.
Les écoles du pays ont déjà adopté la révision radicale de l'histoire proposée par le Times dans le cadre de leurs programmes scolaires. L'enjeu est de taille. Faut-il enseigner aux enfants que notre nation est un système d'oppression raciste vieux de quatre cents ans ? Ou doivent-ils apprendre que ce qui a toujours rendu l'Amérique exceptionnelle, c'est notre quête de liberté et de justice pour tous ?
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781641771245 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 272 |
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