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100 Ideas for Early Years Practitioners: Supporting EAL Learners
Le nombre d'enfants scolarisés au Royaume-Uni qui parlent l'anglais comme langue supplémentaire (EAL) a doublé depuis 1997 pour atteindre plus d'un million.
Il n'existe pas de diplôme officiel de spécialisation en EAL, les cours de formation des enseignants n'abordent que brièvement la question - et pourtant l'EYFS exige des praticiens qu'ils fassent tout ce qui est en leur pouvoir pour s'occuper de ces enfants. Cet ouvrage propose des conseils sur la manière d'accueillir et de prendre en charge les enfants et leurs familles, tout en tenant compte de leur identité et de leur culture uniques.
Des idées d'activités simples sont liées à tous les domaines du programme scolaire et visent à soutenir l'acquisition du langage. Vous trouverez également des conseils sur l'observation, l'évaluation et la planification qui sont spécifiques à la satisfaction des besoins des apprenants EAL.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)