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Titre original :
100 Ideas for Primary Teachers: Interventions
Contenu du livre :
Les interventions sont des mini-leçons, utilisées de manière ponctuelle ou dans le cadre d'une série, pour aider les enfants à rester en phase avec leurs camarades, tant sur le plan académique que sur le plan social. Les enseignants sont souvent en mesure de diagnostiquer les difficultés rencontrées par l'enfant, mais ne savent pas toujours comment proposer une leçon d'intervention efficace, individuelle ou en petit groupe, pour aider l'enfant à surmonter ses difficultés.
Avec un large éventail de capacités et de difficultés dans chaque classe, ce livre est la solution idéale pour les enseignants qui planifient leurs interventions. Il couvre la transposition des lettres et des chiffres, la correspondance individuelle, les problèmes d'écriture, le soutien et l'orientation en matière de lecture, les compétences phonologiques, les compétences en matière de pièces de monnaie, les compétences paires et impaires, les schémas, les séquences et la lecture de l'heure.
Ce sont ces petites compétences qui ont besoin d'être renforcées pour certains enfants plus que pour d'autres. Avec des icônes utiles indiquant la durée de chaque intervention, s'il s'agit d'une intervention ponctuelle ou d'une série d'interventions, et si elle doit être effectuée individuellement ou en groupe, ce livre est la ressource ultime pour planifier et entreprendre des interventions à l'école primaire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781472949660 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 128 |
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