Word Work : Outils pratiques pour favoriser l'apprentissage de la langue et de l'alphabétisation dans les classes du secondaire

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est une ressource précieuse pour les enseignants de l'AP English Language, offrant des stratégies pratiques pour améliorer le programme d'études et encourager l'alphabétisation critique dans les classes de lycée. Il combine des idées théoriques avec des méthodes d'enseignement accessibles et des exemples d'étudiants.

Avantages:

⬤ Il offre de nouvelles idées pour la conception des programmes
⬤ accessible aux enseignants
⬤ comprend des exemples et du matériel pratiques
⬤ se concentre sur la justice sociale
⬤ démontre l'efficacité de l'enseignement du discours critique
⬤ comprend des illustrations et des graphiques utiles.

Inconvénients:

L'accent mis sur la grammaire fonctionnelle pourrait ne pas plaire à tous les éducateurs ; certains lecteurs pourraient trouver que le contenu nécessite une connaissance préalable de la linguistique fonctionnelle systémique (LSF).

(basé sur 3 avis de lecteurs)

Titre original :

Word Work: Practical Tools to Empower Language and Literacy Learning in the High School Classroom

Contenu du livre :

Le livre commence comme une introduction à la Linguistique Fonctionnelle Systémique, fournissant un contexte bref mais pertinent sur les théoriciens et les méthodologies ainsi que des exemples de différents types d'analyses SFL.

A partir de là, le livre explore comment les étudiants peuvent utiliser des outils linguistiques tels que le système d'évaluation ainsi que les analyses de modalité et d'identification qui rendent visibles les façons dont la langue positionne les gens pour qu'ils pensent et se comportent d'une manière particulière, soutenant ainsi l'alphabétisation critique ainsi que les normes de l'ELA. Le livre fournit un aperçu et des exemples de travaux d'étudiants montrant les différentes expériences et niveaux de confiance des étudiants dans l'exécution de la SFL avec divers genres, la preuve de la croissance critique et de la conscience de la langue dans le dialogue des étudiants, ainsi que la croissance et le développement de l'écriture se sont reflétés dans l'écriture des étudiants.

Des ressources et des exemples d'élèves sont également inclus pour aider les enseignants et les candidats à l'enseignement à améliorer les résultats des élèves en matière de compréhension de la lecture et d'écriture argumentative.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780814101315
• Auteur : M. Simmons Amber
• Éditeur : Natl Council Of Teachers Of En
• Langue : anglais
• Reliure : Broché