Wissenschaftliche Bibliotheken ALS Orte Des Schreibens: Infrastrukturen, Ressourcen, Services
Dans ce manuel, le lien étroit entre la rédaction scientifique dans la bibliothèque universitaire et la qualification clé des compétences informationnelles est démontré de manière systématique et concrète à l'aide de différents scénarios de rédaction.
La réussite d'un mémoire d'étudiant, d'un travail de fin d'études (Bachelor, Master) ou d'une thèse de doctorat nécessite une connaissance approfondie de l'information scientifique et la maîtrise des compétences et aptitudes nécessaires à la recherche, à la sélection, à l'évaluation et au traitement de l'information. Le concept d'apprentissage par la recherche, tel qu'il est suivi dans les universités, joue un rôle dans ce contexte, tout comme les concepts seuils de la culture informationnelle, qui soulignent le lien dynamique entre la pratique de l'information et le processus de recherche dans les disciplines.
Les ressources et les services mis à disposition par les bibliothèques universitaires pour encourager et soutenir l'écriture scientifique sont inclus.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)