Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié pour les informations précieuses qu'il contient sur le WISC-V, notamment en ce qui concerne les troubles de l'apprentissage et les problèmes attentionnels. Les utilisateurs le trouvent facile à utiliser et essentiel pour la pratique des tests.
Avantages:Chapitres exceptionnels sur les sous-tests du WISC-V pour les troubles d'apprentissage et les problèmes d'attention, bonnes informations, facile à utiliser, répond aux besoins de la pratique des tests.
Inconvénients:Aucun inconvénient potentiel du livre n'a été signalé.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Wisc-V: Clinical Use and Interpretation
Contenu du livre :
WISC-V : Clinical Use and Interpretation, Second Edition fournit des informations pratiques aux cliniciens sur la sélection des mesures des sous-tests, ainsi que sur leur administration et leur interprétation correctes. Le QI complet est identifié comme important pour prédire les comportements pertinents et les scores de l'indice primaire pour caractériser les forces et les faiblesses de l'enfant.
Les indicateurs de faible score en classe pour chacune de ces capacités sont identifiés, avec des suggestions d'interventions, d'aménagements et de stratégies d'enseignement pour les enfants ayant un faible score. La couverture comprend les différences ethniques pour le QI à l'échelle complète et chaque score d'indice primaire, ainsi que des preuves de l'influence profonde des attitudes et des attentes des parents. Plusieurs autres facteurs sociétaux et contextuels pertinents pour comprendre les différences raciales/ethniques sont présentés.
Deux chapitres examinent l'utilisation du WISC-V pour l'identification des troubles de l'apprentissage, les tests des personnes atteintes de dyslexie et les recommandations de meilleures pratiques pour garantir un diagnostic et une intervention corrects. Les derniers chapitres décrivent les avancées de la plateforme du système Q-interactive permettant l'administration du WISC-V sur des iPads et d'autres tablettes, et comment les cliniciens peuvent personnaliser l'évaluation en utilisant certains sous-tests et fonctionnalités du WISC-V.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780128157442 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
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