Note :
Les commentaires sur 'Wild Truth Bible Lessons' soulignent son efficacité en tant que ressource pédagogique pour les élèves du secondaire, en mettant l'accent sur ses leçons attrayantes et sa facilité d'utilisation. Les utilisateurs apprécient la nature interactive du matériel, qui comprend des jeux et des documents à imprimer, rendant les histoires bibliques accessibles et amusantes pour les jeunes apprenants. Cependant, certains évaluateurs estiment que le contenu peut être trop simpliste pour les élèves plus âgés.
Avantages:Leçons engageantes et interactives, faciles à utiliser, adaptées à des groupes de différentes tailles, réflexions humoristiques pour les enseignants, préparation minimale nécessaire, chaque leçon est liée à des situations de la vie réelle.
Inconvénients:Le contenu peut être perçu comme immature ou trop simpliste pour les élèves plus âgés du collège.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Wild Truth Bible Lessons 2: 12 More Wild Studies for Junior Highers, Based on Wild Bible Characters
Des personnages bibliques délirants... des activités, des jeux, des amorces de discussion et des idées de vidéos délirants...
des vérités délirantes à vivre. Mettez-les tous ensemble, mélangez-les bien et vous obtiendrez Wild Truth Bible Lessons 2--12 autres leçons dynamites pour les groupes de jeunes du premier cycle du secondaire par Mark Oestreicher. Comme son prédécesseur amusant et créatif, Wild Truth Bible Lessons, ce livre invite les enfants à découvrir l'aventure de la foi à travers les événements et les réponses de vrais personnages de la Bible qui ont fait des choses folles pour Dieu.
Basé sur 12 autres personnalités de la liste des personnages de Wild Truth Journal : 50 leçons de vie tirées des Écritures, chaque leçon remonte dans l'histoire pour aider les collégiens à découvrir les personnages et les principes de la Bible, puis va de l'avant pour inciter les élèves à prendre de meilleures décisions, à se faire de meilleurs amis et à vivre une vie meilleure. 12 leçons".
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)