Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage est salué pour son excellent état à l'arrivée, sa rapidité d'expédition et les informations pertinentes qu'il contient pour les éducateurs. Toutefois, certains évaluateurs ont relevé des problèmes liés à des liens obsolètes, au coût des outils recommandés et à un contenu qui pourrait être davantage exploitable.
Avantages:Livraison rapide, livre en excellent état, informations pertinentes pour les éducateurs, organisation claire du contenu, bonne ressource pour la K12 et les enseignants, utile pour l'intégration de la technologie dans les salles de classe.
Inconvénients:Beaucoup d'outils recommandés sont payants, pas très clair sur ces coûts, liens obsolètes dans la version e-book, certains contenus jugés inutiles ou gonflés, manque d'exemples détaillés exploitables.
(basé sur 14 avis de lecteurs)
Titre original :
Web 2.0 How-To for Educators
Contenu du livre :
Il est facile de trouver des outils et des applications pour la classe. Comprendre comment les utiliser efficacement dans un cours, c'est une autre histoire. Cette édition révisée de Web 2.0 : How-To for Educators présente non seulement une liste élargie d'outils Web 2.0, mais vous guide également de manière experte à travers des applications professionnelles et en classe qui contribuent à améliorer l'apprentissage des élèves et des enseignants. Des outils Google aux environnements virtuels en passant par des applications telles que SoundCloud, explorez ce que le Web 2.0 a de mieux à offrir aux éducateurs. Chaque outil est examiné à travers ces questions essentielles :
- Qu'est-ce que c'est ?
- Pourquoi est-il utile ?
- Quand l'utiliser ?
- Qui l'utilise ?
- Comment l'utiliser efficacement ?
- Où trouver des ressources supplémentaires ?
Web 2.0 : How-To for Educators propose une liste complète d'outils d'apprentissage numériques qui ont fait leurs preuves. Avec des exemples pratiques d'éducateurs du monde entier, vous découvrirez une mine d'idées pour intégrer la technologie du Web 2.0 dans votre classe ou votre école.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781564843517 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 390 |
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