Titre original :
Was Ist Digitalitt?: Philosophische Und Pdagogische Perspektiven
Contenu du livre :
Le concept de numérisation n'est apparu que récemment au centre des sciences culturelles et humaines.
Il ne correspond pas à la compréhension de la numérisation dans le sens du développement des technologies, de la saisie et du stockage des données et de l'automatisation des processus. La numérisation reflète plutôt les réalités culturelles et sociales et les formes de vie qui vont de pair avec la numérisation et qui, en interaction, la rendent possible.
L'objectif de ce volume est de définir le phénomène de la numérisation et de porter le regard sur les aspects culturels, philosophiques, didactiques et sociologiques de la vie dans un monde numérisé. Les questions suivantes sont centrales : - Quelle est la relation entre les phénomènes de « numérisation » et de « digitalité » ? - Comment les processus d'enseignement et d'apprentissage évoluent-ils dans le contexte de la numérisation et de la digitalisation ? - Quels sont les défis, les opportunités et les problèmes qui découlent de la numérisation pour l'avenir de la société et des universités ? - Comment la culture de la numérisation peut-elle être conçue et transmise de manière ciblée ?
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783662629888 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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