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Vygotsky and Creativity; A Cultural-historical Approach to Play, Meaning Making, and the Arts, Second Edition
La deuxième édition de Vygotsky et la créativité : A Cultural-historical Approach to Play, Meaning Making, and the Arts présente une perspective vygotskienne enrichie sur l'engagement symbolique des enfants et des adultes dans l'imagination, l'expression artistique et les formes d'expression multimodales.
Des artistes, des psychologues et des éducateurs présentent leurs recherches et leurs pratiques dans différents environnements d'apprentissage et analysent leurs résultats en s'appuyant sur la théorie de l'activité historique culturelle. Les liens entre l'expression créative, l'apprentissage, l'enseignement et le développement s'inscrivent dans un cadre théorique qui met l'accent sur les origines sociales du développement individuel et des arts.
Les auteurs partagent une vision de l'apprentissage comme un processus imaginatif enraciné dans notre besoin commun de communiquer et de transformer l'expérience individuelle à travers les lignes de vie culturelles des arts. L'ouvrage Vygotsky and Creativity, Second Edition comprend des travaux supplémentaires d'universitaires vygotskiens de renommée internationale dont les contributions améliorent les points de vue théoriques, expressifs et pédagogiques sur la créativité, le jeu et la construction sociale de l'élaboration des significations.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)