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Titre original :
You Are a Data Person: Strategies for Using Analytics on Campus
Contenu du livre :
La pression interne et externe continue de s'accroître pour que les professionnels des établissements d'enseignement supérieur fournissent des preuves de la réussite des activités, des programmes et des services, ce qui signifie qu'à l'avenir, presque tous les professionnels des établissements d'enseignement supérieur devront aborder leur travail dans une perspective fondée sur les données.
Mais vous vous dites : "Je ne suis pas un spécialiste des données".
Si, vous l'êtes. Ou vous pouvez le faire avec l'aide d'Amelia Parnell.
Vous êtes un spécialiste des données fournit un contexte pour les niveaux auxquels vous êtes actuellement à l'aise dans l'utilisation des données, vous aide à identifier à la fois les domaines dans lesquels vous devriez renforcer vos connaissances et ceux dans lesquels vous pouvez utiliser ces connaissances dans votre rôle particulier au sein de l'université.
Par exemple, l'augmentation du coût de la fourniture de programmes et de services de haute qualité aux étudiants a poussé de nombreux établissements à réaffecter leurs ressources afin de réaliser des gains d'efficacité. En outre, de plus en plus d'établissements relient intentionnellement les expériences d'apprentissage en classe et en dehors de la classe, ce qui, dans certains cas, exige de rassembler davantage de preuves que les étudiants ont acquis certaines aptitudes et compétences. Outre les programmes, les services et la pédagogie, les professionnels surveillent constamment les taux d'entrée, de maintien et de départ des étudiants, car ces mouvements ont un impact sur la situation financière de l'établissement.
Qu'il s'agisse de professeurs, de personnel des services étudiants ou d'autres personnes, Parnell propose des exemples concrets de la manière dont les professionnels peuvent contribuer à la collecte de données à leur niveau de connaissances actuel et futur, et incitera même les lecteurs à prendre l'initiative de s'engager dans des projets de collecte de données.
Le livre comprend une série de questions d'auto-évaluation et un ensemble de mesures d'accompagnement et de ressources disponibles pour aider les lecteurs à accepter leur identité en tant que personne chargée des données. Il comprend également une liste annotée d'au moins 20 indicateurs que tout professionnel de l'enseignement supérieur peut examiner sans avoir recours à des analyses de données sophistiquées.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781642671377 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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